La classe de TPS-PS-MS
mardi 24 juin 2008
Une visite inattendue
LA FETE DE L'ECOLE
C'était une très belle fête. On s'est bien amusé.
Nous avons dansé. Cette année le thème c'était les métiers.
Nous avons fait le facteur, le fermier, le meunier et aussi les gendarmes et le taxi.
Photos TPS-PS-MS: cliquez ici.
Photos MS-GS: cliquez ici.
mardi 17 juin 2008
Au fil de l'eau (4)
Notre quatrième expérience :
L'oeuf magique ...
On a mis de l'eau dans le verre. On a mis l'oeuf, il a coulé au fond.
On a mis du sel dans l'eau. Et après l'oeuf il est remonté tout seul. Il flotte...
Conclusion :
Dans l'eau pas salée l'oeuf coule, dans l'eau salée comme la mer l'oeuf flotte !
L'oeuf magique ...
On a mis de l'eau dans le verre. On a mis l'oeuf, il a coulé au fond.
On a mis du sel dans l'eau. Et après l'oeuf il est remonté tout seul. Il flotte...
Conclusion :
Dans l'eau pas salée l'oeuf coule, dans l'eau salée comme la mer l'oeuf flotte !
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Au fil de l'eau (3)
Notre troisième expérience :
La maîtresse a amené des feuilles toutes enroulées et toutes sèches.
On a mis une feuille dans l'eau pour voir pour la dérouler et ça a marché !
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lundi 16 juin 2008
Au fil de l'eau (2)
Notre deuxième expérience :
On a essayé de mélanger des trucs avec de l'eau pour voir ce que ça faisait. On a mis de la farine, du sucre roux, du sel, de l'huile, du café, du riz, de la peinture ... On devait deviner si ça allait se mélanger ou pas. La maîtresse a noté sur une grande affiche tout ce qu'on a dit et ce qu'on a vu quand on mettait les choses dans l'eau. Des fois ça se mélangeait, des fois il fallait tourner, des fois ça se mélangeait pas.
La semaine d'après, on a regardé ce qui avait changé. Il y a de l'eau qui est partie, elle s'est évaporée. Et il y a du moisi. Et des bêtes dedans aussi.Et il y a des mélanges qui sentent tellement pas bon que la maîtresse les a mis dehors ...
On a essayé de mélanger des trucs avec de l'eau pour voir ce que ça faisait. On a mis de la farine, du sucre roux, du sel, de l'huile, du café, du riz, de la peinture ... On devait deviner si ça allait se mélanger ou pas. La maîtresse a noté sur une grande affiche tout ce qu'on a dit et ce qu'on a vu quand on mettait les choses dans l'eau. Des fois ça se mélangeait, des fois il fallait tourner, des fois ça se mélangeait pas.
La semaine d'après, on a regardé ce qui avait changé. Il y a de l'eau qui est partie, elle s'est évaporée. Et il y a du moisi. Et des bêtes dedans aussi.Et il y a des mélanges qui sentent tellement pas bon que la maîtresse les a mis dehors ...
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Au fil de l'eau
En ce moment nous travaillons en classe autour de l'eau. Nous faisons quelques petites expériences ...
Notre première expérience :
On a essayé de faire pousser des graines de lentilles et de haricots sur du coton rien qu'avec de l'eau. Et ça a bien poussé ! Les graines ont fait des racines et un germe. Et puis maintenant il y a une grande tige et même des feuilles !
Iris avait mis beaucoup d'eau et c'est ses haricots qui ont le plus poussé.
Notre première expérience :
On a essayé de faire pousser des graines de lentilles et de haricots sur du coton rien qu'avec de l'eau. Et ça a bien poussé ! Les graines ont fait des racines et un germe. Et puis maintenant il y a une grande tige et même des feuilles !
Iris avait mis beaucoup d'eau et c'est ses haricots qui ont le plus poussé.
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Nos escargots
Un jour de pluie, Stella a trouvé un escargot dans la cour. Nous avons décidé de le garder, et Iris et Axel en ont amené plein d'autres ! Nous en avons beaucoup : des petits, des moyens, des gros ! Nous leur avons installé un escargotière : de la terre, des cailloux et des bâtons ramassés à côté de l'école, et de temps en temps on les arrose pour les réveiller. Nous avons un bel élevage d'escargots maintenant !
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